ding 16 you tube

Ik heb bovenin geklikt op html bewerken, omdat dit stond bij de uitleg; eerlijk gezegd heb ik hier nooit eerder op gelet. Rechts van de video zou ik ook de zgn. embed code moeten vinden, maar ik zie alleen de url en daaronder 'insluiten'; in ieder geval begrijp ik het niet helemaal; Maar goed ik heb wel de links.
Als je onderstaande link aanklikt, HET IS TOCH DE FILM ZELF GEWORDEN, WANT HET IS ME GELUKT. IK HEB IN HET HELPMENU GEZIEN DAT IK 'INSLUITEN' MOET KOPIEREN EN NIET DE URL, WEER EEN HALF UUR VERDER) zie je een you tube filmpje dat gaat over ROOM TO READ , een organisatie, opgericht door John Wood, voormalig topman bij Microsoft,die tot doelstelling heeft om wereldwijd boeken/lezen toegankelijk te maken voor kinderen. Dit heel in het kort. Zie hier onder het filmpje

De volgende youtube link ZINGT EEN 23 DINGENLIED (ik denk dat wij het beter zouden kunnen overigens.
http://www.youtube.com/watch?v=7nR1iw1ktE8&feature=related

dDng 14,spelen in de '23' zandbak

Lekker gespeeld hoor en ook gewandeld op de hei in mijn vorige bericht en inderdaad is me iets te binnen geschoten: een haiku namelijk. Ik ben er voor het eerst mee in raking gekomen toen mijn kinderen, op de basisschool (lang geleden) meededen aan het natuurbelevingsproject 'het bewaarde land' , waarvan ik eigenlijk dacht dat het een zachte dood gestorven was, tot ik tot mijn verbazing vorige week een mevrouw aan het bureau kreeg, die vroeg of wij foldermateriaal over 'het bewaarde land' wilden neerleggen. Dus ze zijn weer tot leven gewekt , heel goed, overigens.http://www.natuurbeleving.org/

In ieder geval moesten de kinderen toendertijd een haiku maken over hun beleving van het project. Ennn:voor wie niet weet wat een haiku is: ik heb het even gegoogled en wat schetst mijn verbazing: de eerste link is van WIKIPEDIA. Hier komt ie:http://nl.wikipedia.org/wiki/Haiku_(dichtvorm)Voor wie het niet aan wil klikken:het is een geschreven vorm van japanse dichtkunst, geschreven in 3 regels van 5, 7 en 5 lettergrepen.

Wi ki pe di a

O pen en cy clo pe die

Wat een uit vin ding

Zo krijg ik mijn 100 woorden wel voor elkaar met die bla bla.

Dit schoot me allemaal op de hei te binnen. Niet die haiku die ik net bedacht, maar de haiku in het algemeen. Ik vind ' m leuk, die haiku, want het is leuk voor iemand die niet zo'n dichtheld is. Dit geldt natuurlijk ook voor de elfjes, die ik al noemde.

Maar nu over het verder spelen. Ik heb mijn blognaam toegevoegd aan de wikilijst. Het staat wel interessant hoor mijn naam zo onderaan die lijst. Ik heb ook één van mijn lievelingsboeken: Geschiedenis van de liefde van Nicole Krauss toegevoegd. De volgende keer ga ik weer nog eens verder kijken, maar nu niet meer.

Ding 13 wikikiwiwikikiwi

Ik heb wat rondgesnuffeld in de wiki's en wikipedia. Het lijkt me wel spannend als je zomaar iets aan een website kunt toevoegen, maar het kan natuurlijk niet zonder meer,zag ik al. Maar de mogelijkheden zijn eindeloos. Het lijkt me leuk als klanten/bezoekers op een speciale website hun ideeën/mening kunnen geven over die tot hun favorieten behoren en daar een stukje over schrijven; anderen kunnen daar dan weer op reageren. Voor kinderen is dit natuurlijk wellicht ook heel leuk, vooral omdat zij dan misschien eens op andere boeken uitkomen als de bekende Francines, Paulen en Carries. Op de wikiobdeventer.nl zag ik ook gedichten en "elfjes" (en "tientjes")van kinderen, zo leuk en makkelijk te maken voor kinderen.Ook voor de mlp's en alp's, zou dit leuk zijn, omdat mensen dan in voor die groep begrijpelijke taal kunnen schrijven (of zeg ik dit te.....).Leerlingen of leerkrachten van groepen die hier geweest zijn, zouden ook iets kunnen plaatsen over een groepsbezoek, maar ik zal wel niet de enige zijn die dit bedenkt. Zo meteeen zal me nog wel meer te binnen schieten als ik met de honden naar hei ga......

eerste sneeuw 23 november 2008

eerste sneeuw 23 november 2008 018
Originally uploaded by laloulaetis

sneeuwuil in onze tuin

Ding 12 Social Bookmarking en Delicious

Het heeft even geduurd, maar ik begin het delicious te vinden. Na eerst kort de uitleg gelezen te hebben begreep ik er nog niet echt heel veel van. Tijdens onze zoldersessie heb ik me (met hulp van Leeslientje en Dovobi) aangemeld en een paar websites ingevoerd. Vandaag ben ik alles nog eens goed gaan doorlezen. Vooral ook de gesproken nederlandse handleiding vond ik erg duidelijk; die had ik de eerste keer nog niet gelezen. Daardoor zie ik nu ook de handigheid van trefwoorden.Ik las over de eerste europese digitale bibliotheek en heb deze website toegevoegd, hoewel hij volgens berichten niet toegankelijk was, maar zie hieronder de link. Er waren al 116 delers. Dit aantal zal wel snel groeien. Om uit te proberen hoeveel delers ik kreeg bij YouTube, voegde ik ook deze toe en ja hoor maar liefst 15.000 en nogwat. Ik moet wel uitvinden of ik hier veel mee zal doen. Ik laat het maar even bezinken .
Dat waren weer een aantal uren vandaag, maar ik voel de hete adem van Fokke en Sukke van ding 13 al in mijn nek, dus doorgewerkt dan maar...
http://search.theeuropeanlibrary.org/portal/en/index.html http://www.theeuropeanlibrary.org/portal/organisation/services/video_userguide.html



http://www.youtube.com/user/theeuropeanlibrary

Dat is nu jammer: waarom krijg ik nu de film zelf niet geplaatst via gadget toevoegen (kopje video)..., aanklikken dan maar...

Over chats , google talk en meebo

Nog even over chatten enzo.Het chatten is zo leuk al doe je het op de biebzolder met collegae in dezelfde ruimte. Het is even wennen dat wel; het toevoegen van contactpersonen verloopt af en toe wat stroef. Het lijkt wel of er een vertraging in zit. Zoals ik al schreef: het chatwolkje staat in mijn blog, maar of dat nu veel uitmaakt weet ik niet en of ik daarmee helemaal bij googletalk ben aangemeld snap ik ook niet helemaal, omdat ik geen wolkje onderin mijn pc zie, dat dovobi wel heeft.
Het nut van meebo snap ik ook niet helemaal. Het was wel leuk, dat toen ik me net had aangemeld, ik gelijk kokopelli tevoorschijn zag komen. Die zit overal. Het is wel gemakkelijk, dat je gelijk antwoord krijgop je vragen. Voorlopig even genoeg. Mijn wijntje is op. Eens kijken of we nog iets lekkers te eten krijgen.

Laatste bericht over de docs voorlopig

Ja die docs; ik denk dat ik er steeds meer de handigheid van ga inzien. Voor de OR kunnen we het ook heel goed gebruiken. Het leuke is dat ik als betrekkelijk digibeet zelfs mijn jongste dochter Shanna gewezen heb op de docs. Zij heeft het gelijk geprobeerd, omdat zij bezig is met een scriptie, waar zij zowel thuis als op de universiteit aan werkt. Dit lukte(nog) niet omdat volgens haar het document wellicht te groot is. Kan dit zo zijn? Misschien kan iemand die er meer van weet hierop reageren, anders stel ik deze vraag nog wel een keer. Op naar het volgende bericht over de chats.

TESTTESTTEST DOCS

http://docs.google.com/Doc?id=dc5qv2ts_7cn7gqbgn
Dit was even een test met de Google Docs. HOERA: als ik de link nu aanklik komt ik direct in het document.

Ding 11 Im

Erg leuk dit en erg direct; ik heb laatst al met Babette gechat over een probleem met mijn mail (dat overigens nog steeds niet geheel is opgelost) het is prettig om zo snel antwoord te krijgen. Voor de bieb is dit een heel directe manier om vragen van de klanten direct te beantwoorden,maar ook met collega's kan het handig zijn. Het is in het begin een rare gewaarwording voor iemand zoals ik die nooit chatte en als ik dan hoor dat Petronella zelfs met beeld en geluid bezig is, nou zo ver ben ik nog niet.
Dankzij doppinda en Babette is het me ook gelukt mijn 'chatwalkje' in mijn blog te zetten; dat ging heel handig zo.
Nog even over de docs. Ik moet daar nog even mee experimenteren, omdat ik in mijn laatste bericht over de docs wel een link had gemaakt naar mijn doc., maar bij opening kom ik in mijn doc.overzicht in plaats van direct in mijn doc. Wordt vervolgd.
Verder heb ik net even in 'delicious' gekeken, maar dat moet ik nog eens even goed doorlezen...... en oma even inschakelen........

Ding 10, Google Docs

Samen met lavendelveld en de kinderen van de Da Costa school zijn we op expeditie geweest.
Het was een echt avontuur en we hebben het op foto vastgelegd.
Samen hebben we er een expeditite verslag van gemaakt in Google Docs, met commentaar van Indodon. Dit ging overigens met horten en stoten, maar ook met veel LOL . SAMEN WERKEN IS ERG GEZELLIG EN HET WERKT BOVENDIEN HEEL GOED . Ook is doppinda er nog aan te pas gekomen, met wie we ook even naar de instellingen hebben gekeken. Nu krijg ik in ieder geval weer reacties binnen op mijn blogberichten en verder maar afwachten of mijn mail niet meer zo vol loopt.
Reacties via Google Docs zijn natuurlijk welkom, maar we plaatsen dit verslag vast als link in ons bericht van Ding 10.
http://docs.google.com/?tab=mo#all

Over dogs en chatten

Omdat ik de hele week nog geen bericht heb geplaatst bij deze: Ik ben met oma Kaat en Leeslientje donderdag op zolder beziggeweest met allereerst het probleem, dat ik in mijn gmail steeds ook reacties die op mijn blogberichten gegeven worden binnenkrijg van leden van de oma kaatgroep(leeslientje en oma kaat zelf); erg irritant, omdat ik zo wel erg veel berichten binnenkrijg. Van het ouwe ding krijg ik zelfs de hele blogberichten binnen, niet dat ze niet leuk zijn, maar ik hoef ze niet in mijn mail. Van de andere leden krijg ik niets binnen. Wilen de betreffende personen eens bij 'reacties' en 'instellingen' kijken wat er aangevinkt is. Met oma heb ik dit al gedaan en wij hadden bij reacties hetzelfde ingevuld. Overigens was het wel leuk, dat ik met Babette gechat heb hierover. Zij heeft in mijn mail gekeken, en ook een en ander geadviseerd, maar de oplossing is er nog niet.
Verder even geroken aan de dogs; lijkt me heel handig; ik heb er een paar ideeën over dus ik ga er van de week mee aan de slag.

ding 9

Ik merk dat ik het steeds leuker begin te vinden om hier mee bezig te zijn. Hoewel veel dingen me nog niet lukken, blijf ik het proberen; het kost me veel tijd, maar ik leer er veel van dus dat geeft niet. Soms is het wel frusterend als iets niet lukt, dat wel.., maar wakker liggen dat doe ik er niet meer van
23 dingen toepassen in de bibliotheek. Ik denk dat er heel veel mogelijkheden zijn, maar om 1 punt te nemen, wat mij me vaak bezighoudt is, dat ik merk dat kinderen zo vaak niet weten welk boek ze moeten kiezen ze vaak wat verloren rond. Dit is geen gebrek van onze bibliotheek denk ik, want wij kunnen natuurlijk niet overal tegelijk zijn: rondlopen op de jeugd en vragen beantwoorden aan het bureau. Bovendien is het zo, dat kinderen vaak niet met de vraag: 'ik weet niet welk boek ik moet kiezen' naar het bureau durven gaan. Zelf ben ik eigenlijk sinds ons laatste werkoverleg, toen het leesadvies ter sprake kwam, hierdoor geintrigeerd geraakt. Ik had hetzelf nog niet eerder uitgeprobeerd en heb nu bij 'Mankell' allerlei voor mij onbekende schrijvers geadviseerd gekregen, waar ik voorlopig weer mee verder kan. Dit is natuurlijk nu al mogelijk, maar het kan natuurlijk veel uitgebreider: kinderen zelf online te laten vertellen, 'leesadvies' laten geven over boeken die ze pas hebben gelezen of een leesclub online (chatten?).
Zo zijn er nog meer dingen die voor ons eenvoudig lijken, maar voor kinderen niet, want zelfs het zoeken in de kast op alfabet, op achternaam schrijver en dan nog in de a, b of c kast is vaak moeilijk. Misschien kan dit d.m.v. filmpjes uitgelegd worden , net als het zoeken in de catalogus aan de hand van filmpjes uitgelegd zou kunnen worden.Misschien klinkt dit wel alsof kinderen wel erg weinig weten,maar in de praktijk blijkt dit m.i. vaak wel zo te zijn.
In het mediavakblad voor bibliotheekmedewerkers "Collectie" las ik over de "De leeskamer" in de nieuwe wijk Vathorst in Amersfoort, waar buurtbewoners hun eigen bibliotheek samenstellen van hun favoriete boeken (www.bibliotheekamersfoort.nl/vathorst). Op dit idee kun je ook eindeloos voortborduren denk ik door de aanbevelingen via het web toegankelijk te maken. Ik lees zelf ook vaak boeken, waarop ik geattendeerd wordt door collega's.
Dit zijn maar een paar (misschien te simpele) ideeën. Ik mijmer maar wat.
Tot slot bedenk ik nog: misschien online voorlezen.......